| 번호 | 연계전공명 | 학위 | 전공개요 | 주관학부(과) /참여학부(과) | 개설 학년도 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 경영학사 | 중국의 지역과 산업에 대한 통상과 교육 등을 효율적으로 진행할 수 있는 전문가를 양성하는 교육과정 | 중국지역학전공 국제통상학전공 | 1999 | |||
2 | 실버산업학사 | 시니어건강과 스포츠복지가 연계된 시니어건강관리 인력을 양성하는 교육과정 | 실버산업학과 스포츠복지전공 | 2013 | |||
3 | 실버산업학학사 | 중고령자 대상 교육 및 상담 서비스를 기획하고 운영하는 실무전문가를 양성하는 교육과정 | 실버산업학과 교육학과 | 2013 | |||
4 | 경영학사 | 비즈니스 역량과 중국어 어학능력, 중국의 비즈니스 상거래 관행을 학습한 글로벌 수준의 중국 전문가를 양성하는 교육과정 | 중국지역학전공 경영학전공 | 2009 | |||
5 | 경영학사 | 글로벌시대에 요청되는 외국어, 정보화 능력과 국제 업무에서 창의성과 전문성을 발휘하는 유능한 인재를 육성하는 교육과정 | 중국지역학전공 경영학전공 | 2009 | |||
6 | 경영학사 | 사회적기업 발전의 올바른 방향과 기준을 제시할 수 있는 사회적 기업 전문가를 양성하는 교육과정 | 글로벌경영학부 사회복지학부 | 2017 | |||
7 | 문학사 | 휴먼서비스 현장에서 활동하기 위한 실천적 역량의 전문가를 양성하는 교육과정 | 교육학과 균형교양 | 2017 | |||
8 | 교육경영학사 | 학교 현장 및 교육기관, 산업 현장의 교육컨설팅 전문가, 평생학습 교육 전문가를 양성하는 교육과정 | 교육학과 글로벌경영학부 | 2017 | |||
9 | VR문화콘텐츠학사 | 엔터테이먼트를 목적으로 한 VR 콘텐츠를 만드는 기획 전문가, VR 기술을 활용하여 제품이나 서비스의 메시지 전달을 극대화하는 콘텐츠 기획 전문가를 양성하는 교육과정 | 한영문화콘텐츠학과 가상현실전공 | 2018 | |||
| 10 | 기독교사회적경영학사 | 성경을 기본으로 한 기독교적 신학의 토대위에 영성과 전공지식을 확립한 자주적 인재 양성을 위한 교육과정 | 기독교학과 경영학전공 | 2018 | |||
| 11 | 기독교VR콘텐츠학사 | 인류간에 어울림과 인류애를 실천하는 책임의식을 소유한 다양한 미디어 채널들을 효과적으로 사용할 수 있는 전문인을 양성하는 교육과정 | 기독교학과 가상현실전공 | 2018 | |||
| 12 | 데이터컨설팅학사 | 데이터 분석에 대한 이해와 경영적 지식을 두루 갖춰 현장의 문제를 데이터를 이용해 풀어내는 역량을 가진 전문가를 양성하는 교육과정 | 데이터사이언스전공 경영학전공 경제금융전공 | 2018 | |||
| 13 | 문학사 | 사회발전에 능동적으로 대처하고 교육발전에 기여할 수 있는 전인적 인성, 전문성, 국제적 역량을 갖춘 교육전문가를 양성하는 교육과정 | 교육학과 공공인재학전공 경제금융전공 균형교양 | 2021 | |||
| 14 | 기독교음악콘텐츠학사 | 기독교적 신학 전공지식을 확립한 전문적인 음악교육을 통해 찬양사역자, 음악학원 운영자 및 음악교사, CM 프로듀서 및 작편곡자, 음악선교사를 양성하는 교육과정 | 기독교학과 음악학전공 | 2021 | |||
| 15 | 사회복지학사 | NGO 및 사회복지 조직과 기관 운영 그리고 다양한 실천개입 현장에서 창의적이면서도 진정성 있는 휴먼서비스 마케팅을 실행할 수 있는 전문가를 양성하는 교육과정 | 사회복지학부 실버산업학과 | 2021 | |||
| 16 | 경영정보학사 | 경영과 정보기술에 대한 이해를 토대로 기업의 정보시스템을 효과적으로 구축 및 활용할 수 있는 능력을 지닌 인재를 양성하는 교육과정 | ICT공학부 소프트웨어전공 | 2021 | |||
| 17 | 글로벌경영학사 | 복잡하고 다양한 국제관계의 흐름 속에서 기업의 효과적 의사결정과 경쟁우위 달성에 기여할 수 있는 인재를 양성하는 교육과정 | 경영학전공 국제지역학전공 | 2021 | |||
| 18 | 글로벌경영학사 | 데이터 기반의 정책결정과 집행을 통한 정책의 적실성 제고는 물론 정부를 비롯한 공공기관이 보유한 데이터를 활용한 민간사업 기회 제공에 기여하고자 공공분야의 행정에 대한 기본적 이해를 바탕으로 지능정보사회에서 공공데이터를 효율적으로 수집, 처리, 분석하고 활용할 수 있는 관련 지식과 기술을 갖춘 융합인재를 양성하는 교육과정 | 공공인재학전공 데이터사이언스전공 | 2021 | |||
19 | 공학사 | 지식을 융합하는 능력을 바탕으로 창의적이고 실용적인 IT 전문 인력 양성 및 실용적 전문 지식과 문제해결 역량을 바탕으로 창의적이고 혁신적인 융합인재 양성을 위한 교육과정 | 가상현실전공 데이터사이언스전공 | 2022 | |||
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